Schooljaar 2026 en 2027 markeert een belangrijk moment voor het onderwijs. Voor het eerst zijn de kerndoelen in de wet opgenomen en zijn scholen verplicht om met deze nieuwe kerndoelen voor Nederlands, rekenen en wiskunde aan de slag te gaan. Ze hebben tot uiterlijk augustus 2031 de tijd om hun onderwijsaanbod aan te passen. De aanleiding is duidelijk: de taal- en rekenvaardigheden van leerlingen staan al langere tijd onder druk. Het doel is om te zorgen dat leerlingen beter leren lezen, schrijven, rekenen en zich ontwikkelen tot zelfverzekerde deelnemers aan de samenleving.
Nieuwe kerndoelen vragen om een nieuwe manier van kijken
De nieuwe kerndoelen staan niet op zichzelf. Binnen het toezicht van de Inspectie van het Onderwijs zijn basisvaardigheden inmiddels een herkenbaar onderdeel van de kwaliteitsbeoordeling. Vanaf 1 augustus 2025 beoordeelt de inspectie de standaard Basisvaardigheden (OP0) in het primair en voortgezet onderwijs, het speciaal en voortgezet speciaal onderwijs, en het mbo.
Binnen OP0 kijkt de inspectie naar drie basisvaardigheden: Nederlandse taal, rekenen-wiskunde en burgerschap. Taal omvat onder meer lezen, schrijven, mondelinge taalvaardigheid en spelling. Bij rekenen-wiskunde gaat het bijvoorbeeld om getallen, meten en ruimtelijk inzicht. Burgerschap draait om de kennis, houding en vaardigheden die leerlingen nodig hebben om mee te doen in de samenleving.
Zichtbaar gedrag monitoren
De inspectie beoordeelt of scholen voor deze basisvaardigheden een doelgericht en samenhangend curriculum hebben. Daarbij gaat het niet alleen om wat op papier is vastgelegd. De gemaakte keuzes moeten ook herkenbaar zijn in de dagelijkse onderwijspraktijk.
Door meerdere lessen schoolbreed en volgens dezelfde criteria te observeren, ontstaat een onderbouwd beeld van de uitgevoerde onderwijspraktijk. De resultaten bieden een waardevolle basis voor het gesprek binnen teams, gerichte professionalisering en het bijstellen van onderwijsbeleid.
Hoe kan eLoo ondersteunen bij het monitoren van de basisvaardigheden OP0?
Het eLoo platform biedt verschillende mogelijkheden:
MODULE OBSERVEREN (DOT)
eLoo heeft samen met Linque Consult observatievragenlijsten (inclusief zelfevaluatie en leerlingenevaluatie) ontwikkeld voor taalgericht vakonderwijs, rekenen-wiskunde en burgerschap. Je kunt deze vragen op verschillende manieren inzetten:
- als aanvullend onderdeel van de standaardvragenlijst in de DOT
- als aparte observatievragenlijst
Zo breng je in beeld in hoeverre de schoolbrede afspraken over de basisvaardigheden herkenbaar zijn in de dagelijkse lespraktijk.
Je kunt de observatievragenlijsten OP0 ook in de Auditmodule gebruiken. in deze module worden meerdere lessen binnen een specifieke periode geobserveerd. De audit is niet gericht op de beoordeling van individuele docenten, maar op het verkrijgen van een beeld van sterke punten en ontwikkelkansen binnen de school.
MODULE ONDERZOEKEN (SET)
Met de module Onderzoeken (SET) kun je de vragenlijst voor de basisvaardigheid burgerschap uitzetten onder leerlingen. Daarmee krijg je als school zicht op de mate waarin leerlingen burgerschapsonderwijs herkennen, ervaren en toepassen.
De uitkomsten laten bijvoorbeeld zien of leerlingen ervaren dat er ruimte is om hun mening te geven, met verschillen om te gaan en democratische basiswaarden in de praktijk te oefenen.
MODULE ONTWIKKELEN (BOOT)
In deze module kun je doelen en ontwikkelafspraken opnemen die betrekking hebben op het onderwijs in de basisvaardigheden. Zo kunnen docenten gericht werken aan het versterken van hun pedagogisch-didactisch handelen rondom taal, rekenen-wiskunde en burgerschap
Daarmee verbind je de schoolbrede ambities aan de professionele ontwikkeling van individuele docenten en teams.
ANALYSEMODULE
In de Analysemodule komen de gegevens DOT, SET en BOOT samen en kun je de betreffende data analyseren. Je kunt resultaten vanuit verschillende perspectieven vergelijken, verbanden onderzoeken en het gesprek voeren over wat goed gaat en waar verbetering nodig is.
eLoo ontwikkelt daarnaast AI-Kwaliteitsrapportages. Deze rapportages ondersteunen scholen straks bij het interpreteren van beschikbare gegevens en het formuleren van gerichte aandachtspunten en aanbevelingen.
Interesse en meer weten?
Wil je meer weten over de aanvullende vragenlijsten? Of eens sparren over hoe je de monitoring van OP0 het beste inricht binnen jouw school? Neem gerust contact op met onze accountmanager Simone van Gelderen via 030 – 290 12 55 of klik op onderstaande button.