kwaliteitsversnellers voor
leergierige scholen
Met de digitale observatie tool (DOT) eenvoudig en snel lessen observeren en nabespreken
Deze module (BOOT) biedt een praktische aanpak van strategisch HR
Met de enquête-module wordt elk onderzoek uitvoerbaar
Vergelijk data uit de andere modules op alle niveaus van je organisatie
60.000 lesobservaties in benchmark
De 60.000e lesobservatie is uitgevoerd met de Observatiemodule!! We zijn ontzettend blij dat de Observatiemodule door zoveel onderwijsprofessionals als kompas gebruikt wordt. Natuurlijk betekent dit ook dat de benchmark uit 60.000 lesobservaties bestaat waardoor de uitkomsten van jouw organisatie nog beter getoetst kunnen worden.
‘Dit levert alleen maar eerlijke feedback op.’
Docent CBS+, R’dam
‘Hiermee ben je echt zelf de eigenaar van je professionele ontwikkeling.
En superveilig.’
Beleidsadviseur kwaliteitszorg Enschede
‘Een eenvoudige applicatie, waarmee je elk praktijkonderzoek, elke meting, gewoon zelf doet.‘
Conrector in Maastricht
Referenties
Op het eLoo-platform werk je met zelfevaluaties, monitoring en feedback, op elk niveau binnen je school. Ook voor onze eigen dienstverlening ontwikkelden wij vanzelfsprekend een adequate kwaliteitszorg. Daar leren we elke dag van.
Nieuwsgierig naar referenties? Neem even contact op, wij zorgen voor referenten.
Kernpunten in de feedback die we krijgen, zijn:
- Gebruiksvriendelijkheid
- Stabiliteit en continuïteit
- Service, snelheid, goede support
- Aandacht voor implementatie en dus voor de professionele cultuur in scholen
- Validiteit en betrouwbaarheid
- Ruimte voor ontwikkeling.
Nieuws
Blijf door middel van onze nieuwsberichten op de hoogte van de ontwikkelingen binnen het onderwijs en binnen eLoo. Je kunt ons ook volgen op LinkedIn.
alle nieuwsberichten
FAQ
Vaak gestelde vragen en onze antwoorden
Hoe lang duurt het voordat ik met de observatie-module kan werken?
Na ondertekening van een opdracht heeft het support-team slechts enkele uren nodig om de DOT te koppelen aan het leerlingvolgsysteem van jouw school. Daarna volgt een korte instructie en dan kan je als schoolleiding aan de slag met lesobservaties. Na een tweetal proefobservaties is een kort afstemmingsmoment aan te bevelen. Dan ga je samen na of je op dezelfde manier observeert, op een vergelijkbare manier werkt met de indicatoren die jullie van belang vinden. Over hoe je observeert en waardeert adviseren wij je graag.
Als docenten onderling ook met de DOT gaan werken, introduceer je de DOT in het team. Ook daarover denken we graag mee.
Wat vraagt een duurzame implementatie van de ontwikkel-module van ons als schoolleiding?
Om de ontwikkelmodule effectief in te zetten, is een goede voorbereiding aan te raden. Wij vragen daarom vooraf naar jullie gesprekcyclus, niet alleen de vorm en organisatie, maar ook op de effectiviteit ervan en wellicht de wens om aanpassingen door te voeren bij de implementatie van de ontwikkelmodule. Dat blijkt vaak een goed moment daarvoor. In welke richting ontwikkelt jullie onderwijs zich en wat betekent dat voor de nodige ontwikkeling van elke medewerker? Hoe organiseer je in jullie school een vorm van constructieve communicatie? Hoe pak je de borging aan van de eLoo-modules in het HR-beleid? Dit zijn belangrijke ingrediënten van een implementatieplan met impact. E-Loo adviseurs denken graag mee. Of verzorgen trainingen die de weg banen naar een motiverende gesprekscyclus.
Wat zijn de opvallendste conclusies uit de onderzoeken naar afstandsleren en de effecten op jongeren?
Dat zijn er nogal wat! De onderzoeksrapporten bevatten ook een korte samenvatting, waarmee docententeams de aanpak van hun lessen al vaak grondig aangepast hebben. De belangrijkste punten die meer dan 100.000 leerlingen (en hun ouders) benoemd hebben, zijn:
- We komen graag terug naar school. Voor het contact met elkaar maar zeker ook voor onze docenten.
- We hebben zeker niet allemaal een achterstand opgelopen en soms ook gewoon meer geleerd.
- Dat heeft ook te maken met de andere lessen die we graag zouden volgen: meer zelf doen en daarbij geholpen worden. Minder uitleg en herhaling. Gewoon leren toepassen.
- Het helpt dan ook als lesroosters minder ingewikkeld zijn en lessen langer duren. Dan kunnen we wat doen.
Aan de slag
Dat kan. Neem contact met ons op en we maken een afspraak en organiseren een interactieve presentatie. Daarin staan jullie ontwikkelplannen centraal. Na die presentatie (op locatie of online) kan je in elk geval in school aan de slag met onze informatie en eventueel met een demo-versie.
Hoe bereik je ons?
Stuur een mailtje naar info@eloo.nl of klik op onderstaande button. Dan nemen we contact op, bespreken we waarmee jullie bezig zijn op school en maken we eventueel een afspraak, ‘live’ of online.