Een lesobservatie is het meest waardevol en betrouwbaar wanneer deze tijdens of meteen na de geobserveerde les wordt ingevuld en opgeslagen. Daarom staan lesobservaties in DOT 36 uur open.
De tijdslimiet is er niet om extra druk te zetten, maar om de kwaliteit van de observatie te waarborgen. Onderzoek naar geheugen laat zien dat herinneringen na verloop van tijd minder precies worden. Details vervagen, gebeurtenissen gaan meer op elkaar lijken en we vullen ontbrekende informatie onbewust aan met interpretaties, aannames of latere indrukken. Dat is heel menselijk, maar het maakt een observatie na meerdere dagen minder betrouwbaar als basis voor feedback en reflectie.
Juist bij lesobservaties is dat belangrijk. Een goede observatie gaat over concreet waarneembaar gedrag: wat gebeurde er in de les, wat deed de docent, wat deden de leerlingen, welke interacties vielen op? Hoe korter de tijd tussen de les en het invullen van de observatie, hoe groter de kans dat deze informatie scherp en feitelijk wordt vastgelegd.
Daarom hanteren we in DOT de volgende termijnen:
- Lesobservaties blijven 36 uur open
Zo stimuleren we dat de observatie wordt ingevuld terwijl de les nog vers in het geheugen ligt. Dat helpt om het nagesprek concreet, eerlijk en bruikbaar te houden voor zowel de observator als de docent. - Zelfevaluaties blijven 48 uur open
Voor zelfevaluaties is iets meer ruimte, omdat reflectie tijd mag krijgen. Tegelijk blijft ook hier gelden: hoe dichter de reflectie op de les plaatsvindt, hoe beter deze aansluit bij wat er daadwerkelijk gebeurde.
Ben je door omstandigheden toch te laat, bijvoorbeeld door ziekte of een andere onverwachte situatie. Geen paniek, je observatie gaat niet verloren. Neem in dat geval even contact op met de eLoo-beheerder op jouw school of met ons supportteam via: support@eloo.nl / 030 290 12 55. Zij helpen je om een observatie of zelfevaluatie opnieuw open te zetten.