Goed onderwijs begint bij goed kijken. Niet vluchtig, niet op gevoel, maar zorgvuldig, eenduidig en met een helder doel. Precies daar ligt de kracht van Wim Bos.
Wim is al meer dan 25 jaar actief als adviseur in het onderwijs. Hij ondersteunt scholen op allerlei manieren: van het ontwikkelen van visie en beleid met schoolleiders tot het coachen van docenten in hun lesgeven. Naast zijn werk bij Linque Consult en het project Leren Verbeteren, verzorgt hij sinds 2025 onze training Leren observeren. Met deze training helpt hij scholen om de module Observeren DOT beter en eenduidiger te gebruiken.
Wat maakt de training Leren observeren zo belangrijk?
Wim: “De DOT is een goed instrument dat veel scholen gebruiken om leskwaliteit te meten. In de praktijk zie ik echter dat de tool pas waardevol is, als er eenduidigheid is in het observeren. Als teamleiders verschillende indicatoren anders interpreteren, ontstaat er geen betrouwbaar beeld van de leskwaliteit. Tijdens de training Leren observeren help ik scholen om die eenduidigheid te realiseren.”
hoe pak je dat aan tijdens de training?
Wim: “We duiken de diepte in. We kijken op detailniveau naar hoe de indicatoren worden gescoord, bijvoorbeeld wat nu precies het verschil is tussen een 1, 2, 3 of 4. Dat leidt vaak tot eye-openers en een goed gesprek over de vraag: wanneer vinden we iets goed en wanneer is het subliem?
Daarnaast oefenen we hoe je deze gesprekken met docenten voert, zodat observaties eerlijk en constructief worden gebruikt. Ik merk namelijk dat er vaak te positief wordt gescoord. Dat klinkt vriendelijk, maar het doet geen recht aan de werkelijke kwaliteit en belemmert een inhoudelijk gesprek.”
hoe ervaren scholen de training leren observeren?
Wim: “Scholen ervaren de training als zeer waardevol. Het gebruik van de module Observeren DOT wordt veel eenduidiger en gesprekken over leskwaliteit verbeteren aanzienlijk. Sommige scholen kiezen er daarna voor om een vervolg of verdieping te doen, zoals een teamtraining over collegiale consultaties, het herijken van de DOT of het ontdekken van analysemogelijkheden en reflectiegesprekken.”
Wat hoop je dat scholen meenemen uit jouw training?
Wim: “Dat de DOT écht een hulpmiddel is voor een eerlijk en constructief gesprek over leskwaliteit. Zo kunnen zij de kwaliteit van hun onderwijs beter in beeld brengen én verbeteren. En dat komt uiteindelijk ten goede aan docenten én leerlingen.”
MEER WETEN OVER DE TRAINING LEREN OBSERVEREN?
Neem contact op met accountmanager Simone van Gelderen om de mogelijkheden te bespreken. Bel 030 290 1255 of stuur een bericht via onderstaande button.